Основная информация
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам в 2021 году 220 детей.
В МДОУ "Десткий сад № 83" реализуются две образовательные программы: Образовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Петрозаводского городского округа «Детский сад комбинированного вида № 83 «Звездочка» (группы общеразвивающей направленности) и Адаптированная основная образовательная программа для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Петрозаводского городского округа«Детский сад комбинированного вида № 83 «Звездочка» (в группах компенсирующей направленности). Программы определяют содержание и организацию образовательного процесса для детей дошкольного возраста и направлены на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.
Образовательные программы
- Основная образовательная программа
-
Дата утверждения 5 сентября 2017 г.Программа является адаптированной Нет Государственная аккредитация нет Языки, на которых осуществляется обучение русский Уровень образования дошкольное образование Нормативный срок обучения 5 лет Форма обучения очная Информация о численности обучающихся
Общая численность обучающихся 175 Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) 0 Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) 175 Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) 0 Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) 0 Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами 0 Описание образовательной программы
Программа определяет содержание образования, особенности организации воспитательно-образовательного процесса, характер оказываемых образовательных и медицинских услуг для детей дошкольного возраста.
Содержание программы отражает следующие аспекты образовательной среды для ребёнка дошкольного возраста:
- предметно-пространственная развивающая образовательная среда;
- характер взаимодействия со взрослыми;
- характер взаимодействия с другими детьми;
- система отношений ребёнка к миру, к другим людям, к самому себе.
Цель программы: Позитивная социализация и всестороннее развитие ребенка раннего и дошкольного возраста в адекватных его возрасту детских видах деятельности.
Программа направлена на достижение следующих целей:
- Повышение социального статуса дошкольного образования.
- Обеспечение равенства возможностей для каждого ребёнка в получении качественного дошкольного образования.
- Обеспечение государственных гарантий уровня и качества дошкольного образования на основе единства требований к условиям реализации Программы, её структуре и результатам освоения.
- Сохранение единства образовательного пространства Российской Федерации относительно уровня дошкольного образования.
Задачи программы:
1.Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия.
2.Обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства независимо от места проживания, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья)
3. Обеспечение преемственности целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках образовательных программ различных уровней (далее – преемственность основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования)
4. Создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развитие способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром.
5.Объединение обучения и воспитания в целостный образовательный
процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей
и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека,
семьи, общества6.Формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребёнка, формирование предпосылок учебной деятельности
7. Обеспечение вариативности и разнообразия содержания Программ и организационных форм дошкольного образования, возможности формирования Программ различной направленности с учётом образовательных потребностей, способностей и состояния здоровья детей.
8.Формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей.
9.Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.
-
Общеобразовательная программа.pdf (2,0 МБ)
Учебный план
Настоящий Учебный план является нормативным документом, регламентирующим организацию организованной образовательной деятельности по реализации основной образовательной программы дошкольного образования в Муниципальном дошкольном образовательном учреждении Петрозаводского городского округа «Детский сад комбинированного вида № 83 «Звездочка» с учетом учебно-методического, кадрового и материально-технического оснащения.
Учебный план распределяет и дозирует объём и содержание образовательной нагрузки, способствует реализации федеральных государственных стандартов, обеспечивает выполнение обязательной части и части формируемой участниками образовательных отношений, по имеющимся возрастным группам.
-
Учебный план 2020.pdf (2,5 МБ)
Календарный учебный график
Учебный год начинается с 7 сентября и заканчивается 30 мая, продолжительность составляет 36 учебных недель.
-
Календарный учебный график.pdf (382 КБ)
Аннотации к образовательной программе
В МДОУ "Детский сад № 83" разработаны рабочие программы по пяти образовательным областям: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Рабочие программы по по образовательной области "Социально-комимуникативное развитие" от 2 до 7 лет составлены на основе раздела «Социально-коммуникативное развитие» примерной основной общеобразовательной программы «От рождения до школы». Образовательный процесс по данной области осуществляется в форме чтения тематической литературы; индивидуальных и подгрупповых бесед; простейшей поисковой деятельности; образовательных ситуаций; рассматривания иллюстраций и в ходе режимных моментов.
Рабочие программы по по образовательной области "Познавательное развитие" от 2 до 7 лет составлены на основе раздела «Познавательное развитие» примерной основной общеобразовательной программы «От рождения до школы». Познавательное развитие детей осуществляется в ходе организованной образовательной деятельности, индивидуальной работы по познавательному развитию и проводится в форме игры-экспериментирования; наблюдения за трудом взрослого в природе; образных игр-имитаций; продуктивной деятельности, чтения детской природоведческой художественной литературы; дидактических игр.
Рабочие программы по по образовательной области "Речевое развитие" от 2 до 7 лет составлены на основе образовательной области «Речевое развитие» примерной основной общеобразовательной программы «От рождения до школы». Реализация данного раздела направлена на развитие свободного общения со взрослыми и детьми, развитие всех компонентов устной речи детей в различных видах детской деятельности, практическое овладение нормами речи. Осуществляется в форме организованной образовательной деятельности; игровых образовательных ситуаций; обучающих игр с использованием предметов и игрушек; коммуникативных игр с включением малых фольклорных форм; сюжетно-отобразительной игры; беседы с опорой на зрительное восприятие и без опоры на него и др.
Рабочие программы по по образовательной области "Художественно-эстетическое развитие от 2 до 7 лет составленына основе раздела «Художественно-эстетическое развитие» примерной основной общеобразовательной программы «От рождения до школы». Реализация данного раздела осуществляется в форме организованной образовательной деятельности; в форме образовательной деятельности, осуществляемой в режимных моментах; в совместной деятельности с педагогом; в самостоятельной деятельности детей: упражнений и игр, способствующих развитию мелкой моторики и умений создавать простые формы; упражнений, способствующих развитию умений связывать элементы рисунка с предметами окружения; рассматривания привлекательных игрушек, предметов быта; применения нетрадиционных техник и материалов и др., способствующих развитию музыкальных способностей детей.
Рабочие программы по образовательной области "Физическое развитие" от 2 до 7 лет составлена на основе раздела «Физическое развитие» примерной основной общеобразовательной программы «От рождения до школы». Реализация данного раздела осуществляется в форме организованной образовательной деятельности; в форме образовательной деятельности, осуществляемой в режимных моментах. Пролграмма направлена на воспитание у детей навыков здорового образа жизни у дошкольников путем обучения их основам гигиенической и двигательной культуры.
Компонент ДОУ - программа "Ступенька к школе"
Программа «Ступенька к школе» для подготовки детей к школе разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта. Программа готовит детей к обучению в школе, осуществляя преемственность между дошкольным и начальным общим образованием. Программа рассчитана на 2 года в массовых группах и на 3 года в группах компенсирующей направленности.
Целью программы является успешная адаптация детей дошкольного возраста к новым образовательным условиям и создание условий комфортного перехода с одной образовательной ступени на другую.
Программа «Ступенька к школе» решает задачи общего развития будущего первоклассника, его физических, социальных и психологических функций, необходимых для систематического обучения в школе.
Основные задачи: сохранение и укрепление здоровья; развитие личностных качеств; формирование ценностных установок и ориентаций; развитие творческой активности; формирование и развитие психических функций познавательной сферы; развитие эмоционально-волевой сферы; развитие коммуникативных умений; развитие умений действовать по правилам.
-
познавательное развитие.pdf (746 КБ)
-
речевое развитие.pdf (427 КБ)
-
физическое развитие.pdf (606 КБ)
-
ступенька к школе.pdf (1,2 МБ)
-
- Адаптированная основная образовательная программа для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Петрозаводского городского округа «Детский сад комбинированного вида № 83 «Звездочка»
-
Дата утверждения 4 сентября 2018 г.Программа является адаптированной Да Государственная аккредитация нет Языки, на которых осуществляется обучение русский Уровень образования дошкольное образование Нормативный срок обучения 4 года Форма обучения очная Информация о численности обучающихся
Общая численность обучающихся 45 Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) 0 Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) 45 Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) 0 Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) 0 Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами 0 Описание образовательной программы
Адаптированная основная образовательная программа для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (далее «Программа») предназначена для специалистов МДОУ «Детский сад №83», которые организуют воспитательно-образовательный процесс с детьми с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) от 4-х до 7-8-ми лет. «Программа» обеспечивает образовательную деятельность в группах общеразвивающей и компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, обеспечивает коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.
Учебный план
Учебный план является нормативным документом, регламентирующим организацию организованной образовательной деятельности по реализации основной образовательной программы дошкольного образования в Муниципальном дошкольном образовательном учреждении Петрозаводского городского округа «Детский сад комбинированного вида № 83 «Звездочка» с учетом учебно-методического, кадрового и материально-технического оснащения.
Учебный план распределяет и дозирует объём и содержание образовательной нагрузки, способствует реализации федеральных государственных стандартов, обеспечивает выполнение обязательной части и части формируемой участниками образовательных отношений, по имеющимся возрастным группам для детей с тяжелыми нарушегниями речи.
-
Учебный план 2020.pdf (2,4 МБ)
Календарный учебный график
Учебный год начинается с 7 сентября и заканчивается 30 мая, продолжительность составляет 36 учебных недель.
-
Календарный учебный график.pdf (382 КБ)
Аннотации к образовательной программе
В МДОУ "Детский сад № 83" разработаны рабочие программы по пяти образовательным областям: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Рабочие программы по по образовательной области "Социально-комимуникативное развитие" от 3 до 7 лет составлены на основе раздела «Социально-коммуникативное развитие» "Примерной Адаптированной основной общеобразовательной программы для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи». Образовательный процесс по данной области осуществляется в форме чтения тематической литературы; индивидуальных и подгрупповых бесед; простейшей поисковой деятельности; образовательных ситуаций; рассматривания иллюстраций и в ходе режимных моментов.
Рабочие программы по по образовательной области "Познавательное развитие" от 3 до 7 лет составлены на основе раздела «Познавательное развитие» "Примерной Адаптированной основной общеобразовательной программы для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи». Познавательное развитие детей осуществляется в ходе организованной образовательной деятельности, индивидуальной работы по познавательному развитию и проводится в форме игры-экспериментирования; наблюдения за трудом взрослого в природе; образных игр-имитаций; продуктивной деятельности, чтения детской природоведческой художественной литературы; дидактических игр.
Рабочие программы по по образовательной области "Речевое развитие" от 3 до 7 лет составлены на основе раздела «Речевое развитие» "Примерной Адаптированной основной общеобразовательной программы для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи». Реализация данного раздела направлена на развитие свободного общения со взрослыми и детьми, развитие всех компонентов устной речи детей в различных видах детской деятельности, практическое овладение нормами речи. Осуществляется в форме организованной образовательной деятельности; игровых образовательных ситуаций; обучающих игр с использованием предметов и игрушек; коммуникативных игр с включением малых фольклорных форм; сюжетно-отобразительной игры; беседы с опорой на зрительное восприятие и без опоры на него и др.
Рабочие программы по по образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" от 3 до 7 лет составлены на основе раздела «Художественно-эстетическое развитие» "Примерной Адаптированной основной общеобразовательной программы для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи». Реализация данного раздела осуществляется в форме организованной образовательной деятельности; в форме образовательной деятельности, осуществляемой в режимных моментах; в совместной деятельности с педагогом; в самостоятельной деятельности детей: упражнений и игр, способствующих развитию мелкой моторики и умений создавать простые формы; упражнений, способствующих развитию умений связывать элементы рисунка с предметами окружения; рассматривания привлекательных игрушек, предметов быта; применения нетрадиционных техник и материалов и др., способствующих развитию музыкальных способностей детей.
Рабочие программы по образовательной области "Физическое развитие" от 3 до 7 лет составлены на основе раздела «Физическое развитие» "Примерной Адаптированной основной общеобразовательной программы для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи». Реализация данного раздела осуществляется в форме организованной образовательной деятельности; в форме образовательной деятельности, осуществляемой в режимных моментах. Пролграмма направлена на воспитание у детей навыков здорового образа жизни у дошкольников путем обучения их основам гигиенической и двигательной культуры.
Компонент ДОУ-программа "Ступенька к школле".
Рабочая программа по направлению "Развитие речи " (коррекция речевых нарушений)" от 3 до 7 лет составлены на основе "Примерной Адаптированной основной общеобразовательной программы для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи». Прогамма направлена на преодоление общего недоразвития речи у детей, которое осуществляется путем использования поэтапной системы формирования речи. Содержание программы направлено на овладение конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими людьми: развития свободного общения со взрослыми и детьми, развития всех компонентов устной речи детей (лексической стороны, диалогической и монологической форм) в различных формах и видах детской деятельности, практическое овладение воспитанниками нормами речи.
Программа «Ступенька к школе» для подготовки детей к школе разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта. Программа готовит детей к обучению в школе, осуществляя преемственность между дошкольным и начальным общим образованием. Программа рассчитана на 2 года в массовых группах и на 3 года в группах компенсирующей направленности.
Целью программы является успешная адаптация детей дошкольного возраста к новым образовательным условиям и создание условий комфортного перехода с одной образовательной ступени на другую.
Программа «Ступенька к школе» решает задачи общего развития будущего первоклассника, его физических, социальных и психологических функций, необходимых для систематического обучения в школе.
Основные задачи: сохранение и укрепление здоровья; развитие личностных качеств; формирование ценностных установок и ориентаций; развитие творческой активности; формирование и развитие психических функций познавательной сферы; развитие эмоционально-волевой сферы; развитие коммуникативных умений; развитие умений действовать по правилам.
-
познавательное развитие.pdf (640 КБ)
-
речевое развитие.pdf (376 КБ)
-
физическое развитие.pdf (467 КБ)
-
ступенька к школе.pdf (1,2 МБ)
-
корекция речевых нарушений.pdf (855 КБ)
-
-
